viernes, 27 de mayo de 2016



FRAUDE ELECTRÓNICO (PHISHING)


Es importante que conozca que es el fraude electrónico y como debes protegerte. Por lo que Fraude electrónico no es mas que es una manera de estafar a las personas a través de Internet. Con la finalidad de obtener información confidencial, especialmente de cuentas e instituciones bancarias.


El Fraude Electrónico se presenta a manera de virus, es decir, una vez ingresado altera el funcionamiento de la computadora. Bloquea redes, daña los archivos del disco duro. Estos se muestran en la pantalla con mensajes o imágenes humorísticas, generalmente molestas. Esta se presenta como una solicitud de actualización de datos o ingreso de información ya sea clave secreta, número de tarjeta, documento de identidad, etc.

En principio, esto era un juego o lo hacían por afición. Pero esto creció aun más cuando en 1981 se introducía los primeros sistemas IBM PC. Pero los cibernautas o delincuentes de la Internet, la utilizaron para ganar dinero. Por eso, le dieron giro a la creación para que empiece a resultar rentable, digamos dinero, en este mundo real. Los autores de este cibercrimen ya se han implantado en la red, se dejan ver al igual que el comercio electrónico, la venta de entradas para conciertos o la consulta de las últimas noticias. Sin duda, han evolucionado de una manera peligrosa, es decir, se han convertido ya en bandas organizadas.

Estos están en todo el mundo siendo los países perjudicados Estados Unidos, Perú, Chile, Argentina, Inglaterra, España, Corea, Brasil, Alemania, Armenia. Y un dato importante que resaltar, en la India existe una extensa red de células de investigación policial en crimen electrónico, y en Pakistan, el fraude electrónico está penado con hasta ocho años de cárcel, y el ciber terrorismo con cadena perpetua e incluso, la pena de muerte.

Brasil ocupa el primer lugar en casos de phishing en Latinoamérica y Estados Unidos lidera la mayor cantidad de troyanos y casos de phishing a escala mundial. En segundo lugar está China.

Los sectores más afectados por el fraude electrónico son las entidades financieras (con robos de datos bancarios), las empresas de telefonía (los servicios de recarga del móvil), las administraciones y las personas como usted.

Empresas como Anti Phishing Working Group (APWG), Rakesh Goyal, de Sysman Computers, brindan sus servicios a corporaciones mundiales para combatir el Fraude Electrónico. A pesar que ponen todo su empeño, le es siempre difícil encontrar a los responsables por un factor: Tiempo.

¿Que es el Phishing?

Es la capacidad de duplicar una pagina Web para hacer creer al visitante que esta en la pagina original de la institución. En forma genérica se realiza para obtener datos personales de los usuarios para luego realizar robos de sus cuentas bancarias o de sus tarjetas (Debito y Crédito)

¿Como opera este tipo de Robo?
La forma de opera este tipo de robo es muy simple. Llega un correo electrónico a su computador supuestamente de una institución bancaria donde le solicita que actualice sus datos personales. El usuario desprevenido abre esta pagina o puede ser un link e introduce sus datos personales.

Cuando el usuario le data a ejecutar ya estos datos el delincuente los tiene almacenados e inicia la otra fase de la operación, ver como puede utilizar esta información:
En tratar a la cuenta de este usuario en su banco y hacer transferencia
Clonar su tarjeta de crédito y comenzar a realizar consumos
Etc.

¿Como funciona el Phishing?
HTTPS. Las entidades financieras seguras de productos en líneas utilizan este protocolo. Si usted observa que este protocolo no aparece cuando usted accesa una pagina Web inmediatamente salga de esta pagina porque es una copia de la pagina original.

Un ejemplo simple es nuestra pagina electrónica http://www.bancovimenca.comCuando usted le de a ejecutar en la parte inferior derecha tiene que aparecerhttps://www.bancovimenca.com, es la misma pagina pero con la letra (s) al final de la palabra (https), esto quiere decir que esta es una dirección autentica y es confiable.

Los phishing más comunes:

Problemas de carácter técnico y necesitamos actualizar nuestra base de datos.
Recientemente hemos detectado algunos fraudes y necesitamos actualizar sus datos.
Nuevas recomendaciones de seguridad y por su tranquilidad queremos actualizar sus datos.
Cambios en la política de seguridad de la entidad y necesitamos actualizar su datos.

Recomendaciones para prevenir el Phishing

Podemos darle mil formas de prevenir los distintos tipos de fraudes electrónico pero el usuario debe entender que el es el responsable de sus transacciones electrónica y debe estar siempre pendiente donde introduce sus informaciones personales (debe tener un mínimo de precaución antes de accesar una pagina wed).


¿Cómo evitar caer en la trampa del phishing?

La mejor seguridad sigue siendo la prudencia y el recelo.

Evitar hacer clic en los enlaces que se encuentran en el chat o en el foro del juego.

Cuando accedes a una página mediante un enlace, verifica la dirección URL de la página, visible en la barra de dirección de tu navegador de Internet. Si la dirección te parece extraña, no corras el riesgo y cierra la página.

La mayoría de los sitios de phishing tiene incoherencias. Tienen muchas faltas de ortografía o el formato de la página no es correcto. Si el sitio contiene apenas unas páginas web o si anuncia propuestas extremadamente tentadoras, probablemente se trate de una trampa. 







viernes, 20 de mayo de 2016

¿QUE ES EN TIC CONFÍO?



En TIC confío es la estrategia de promoción de uso responsable de internet y de las nuevas tecnologías del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Ayuda a la sociedad a desenvolverse e interactuar responsablemente con las TIC, al tiempo que promueve la cero tolerancia con la pornografía infantil y la convivencia digital.



En TIC confío ofrece a la ciudadanía herramientas para elevar su #PoderDigital: enfrentar los riesgos asociados al uso de nuevas tecnologías, como el grooming, el sexting, el phishing, el ciberacoso, la ciberdependencia y la pornografía Infantil.



En sus iniciativas, En TIC confío realiza charlas-taller gratuitas y cuenta con diversos canales digitales, que se actualizan con contenidos para niños, padres de familia, educadores y público en general.


OBJETIVOS:


promueve y estimula el #PoderDigitalde cada persona mediante diferentes estrategias de divulgación de contenidos y activación de responsabilidades ciudadanas.



Charlas-Taller En TIC confío: mediante una charla dirigida a todas las audiencias (en especial al público escolar), los asistentes conocen los riesgos, usos increíbles y peligros que pueden encontrarse en internet.









MAPA DE NAVEGACIÓN


1. ingresa las siguientes palabras en tu buscador " en TIC confio" e ingresas a la primera opción.







2. observas los componentes que presenta la pagina.


3. si ingresas a quienes somos encontraras la siguiente imagen.


4. si ingresas a #poderdigital encontraras esta imagen.


5. si ingresas a Glosario tic te aparecerá la siguiente imagen.







6. si ingresas a Actualidad te llevara a la siguiente pagina.



domingo, 8 de mayo de 2016

¿Las canciones infantiles ayudan a Desarrollar el LENGUAJE ORAL?

Actualmente en Colombia son pocos los maestros que hacen uso de las canciones infantiles en su quehacer pedagógico, tal vez porque desconocen los beneficios que estas presentan, pero es inevitable que esto suceda, debido a que, no hay iniciativa por parte de los maestros para asumir un rol  que permita indagar los pro de las canciones infantiles y no existen talleres para cualificar a los docentes sobre este tema, por lo general las canciones infantiles se las realizan con un propósito específico para niños pequeños y bebes, su  letra es muy sencilla y repetitiva para su fácil compresión y memorización,  estas proporcionan un compendio de habilidades y destrezas en el estudiante que le permitirán desenvolverse con mayor facilidad en una sociedad.

Las canciones infantiles juegan un papel muy importante en el desarrollo del lenguaje oral de los niños, puesto que mediante ellas, los estudiantes  desarrollan la competencia lingüística y comunicativa, lo cual permite que se lleve a cabo  la realización de  una correcta estructuración de oraciones y se conozca el significado de muchas palabras aprendidas a través de las canciones infantiles.

Martenot M. (2016) expresa que: “es importante que el maestro les cante a sus alumnos canciones infantiles que sean de satisfacción para  ellos, convirtiéndose en liberadoras de energías y  fomentando el desarrollo de las capacidades musicales”

Mediante la premisa del músico pedagogo Martenot  se difiere que las canciones infantiles deben de estar inmersas en el proceso educativo porque contribuyen al desarrollo del lenguaje oral y sus componentes como lo son: la sintaxis, la semántica, la fonética, el léxico y la pragmática potenciando la competencia lingüística y comunicativa.

Para concluir este escrito es necesario hacer una invitación a todos los maestros de la ciudad de Pasto con el propósito de que implementen las canciones infantiles e indaguen los beneficios que estas presentan al cantarlas en el aula de clase, porque, se observa que en la escuela muchos niños  presentan dificultades en la comunicación oral, en razón a que muchos maestros no estimulan ese lenguaje oral en  los estudiantes a través de las canciones infantiles para potenciar la competencia comunicativa y lingüística, lo cual no permite que el niños se exprese con fluidez y claridad, esto conlleva a que no socialice adecuadamente y sienta temor al expresarse de manera verbal con sus compañeros.

Autor
Jhon Darío Narváez Ordoñez






PLEGABLE SOBRE LAS EXPERIENCIAS TIC




viernes, 29 de abril de 2016

estructura interna del portal educativo pasto.edu.co


1. al entrar a este portal educativo nos encontraremos con esta imagen de inicio





2.  en esta pagina encontramos una serie de pestañas las cuales son: inicio,estudiantes, docentes y directivos, familia, aula virtual; Continuación veremos que sub temas se desprenden de la pestaña inicio.







3. hacemos click donde dice "nosotros". y nos aparecerá la siguiente imagen donde muestra lo que busca, como se constituyey cuales son los aliados del portal educativo pasto.edu.co


4.  ahora, veremos los sub temas que constituyen en la pestaña estudiantes.


5. hacemos click en el sub tema "el recreo" y nos aparecerá la siguiente imagen que habla sobre la importancia que este tiene.


6. luego, observamos los sub temas que se desprenden de la pestaña docentes y directivos

7. hacemos clic en el sub tema que dice "profes destacados" y encontraremos la siguiente imagen, donde encontramos a una maestra llama Rosario Ortiz Rodriguez.




8. despues, observamos los sub temas que constituye la pestaña familia.




9.  hacemos click en el sub tema que dice "niños y niñas" y encontraremos la siguiente imagen que habla sobre la primera infancia.

10.  por ultimo hacemos click en la pestaña "aula virtual", Esta conlleva a una plataforma donde aparecen tres pestañas las cuales son: inicio,cursos y ayuda.


viernes, 8 de abril de 2016



ESTRUCTURA DEL PORTAL EDUCATIVO COLOMBIA APRENDE





OBJETIVO GENERAL

Garantizar la innovación y el uso inteligente de las TIC y de las nuevas tecnologías, para contribuir a la mejora de la calidad de la educación básica y media y la educación superior.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS


- Implementar programas, planes y estrategias de uso educativo e inteligente de las TIC, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y las habilidades digitales de los estudiantes colombianos en la educación básica y media.


- Implementar programas, planes y estrategias de innovación educativa en la educación superior.


- Desarrollar soluciones innovadoras con uso de TIC, que fortalezcan y mejoren los programas, planes y proyectos del Ministerio de Educación para la mejora de la calidad educativa.




USUARIOS:


DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.



SECCIONES (ESTRUCTURA DE LOS MENUS)

























MAPA DE NAVEGACION QUE REPRESENTA LA ESTRUCTURA DEL PORTAL EDUCATIVO COLOMBIA APRENDE





1. ingresar la palabra portal educativo Colombia aprende en nuestro buscador.









2.        Ingresar a la primera opción que nos sugiere.







3.       Plantea tres opciones de acuerdo a nuestro rol.





4.        Si ingresamos como estudiantes no aparecerá lo siguiente.






            5.  Si ingresamos como docentes nos aparecerá lo siguiente.








   6.  Si ingresamos como padre de familia nos aparecerá lo siguiente.




viernes, 1 de abril de 2016

¿QUE ES UN PORTAL EDUCATIVO?


Un portal educativo se deriva de la palabra portal que su significado es puerta grande, ya que es considerado un intermediario de información de diversa procedencia.



Y nos sirven para buscar información agilizando el tiempo de búsqueda, la implantación de dichos portales vinieron a surgir por la revolución de la sociedad de la tecnología donde aquí se destaca mas por el uso del Internet facilitando varios recursos de búsqueda de información para el ser humano.

Dentro de este artículo se verán puntos acerca de lo que es un portal educativo, los componentes, clasificaciones y características con las que un portal educativo debe de contar.


Los portales educativos son lugares o espacios en donde las personas pueden buscar información, publicar artículos, y nos permiten realizar búsquedas de datos de manera más rápida y eficaz, con la  finalidad de agilizar la búsqueda de la información. Pueden ser utilizados por diferentes personas u organizaciones con la finalidad de presentar a la venta algún artículo y/o promocionarlo.



Pere (2001) nos dice que los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias): información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento. La mayoría de los portales son gratuitos y constituyen una cortesía de sus patrocinadores (normalmente instituciones educativas y empresas del sector) hacia sus destinatarios. De esta manera, mediante la oferta de servicios de interés para los miembros de la comunidad educativa, pretenden difundir una buena imagen institucional o contactar con clientes potenciales.



OBEJTIVOS DE LOS PORTALES EDUCATIVO


En particular el primordial objetivo de los portales educativos, es proporcionar información a los lectores por medio de él Internet agilizando la búsqueda, dando como resultado la publicación de la información, así como también promover algún artículo de una organización promocionándolo.




1. ofrecer a los usuarios de cada país un mayor número de contenidos adaptados a su proyecto educativo. 

2. favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias acerca del uso educativo de las TICs. 

3. disminuir los costos de desarrollo de los portales nacionales, facilitando el desarrollo tecnológico compartido. 

4. acceder en forma conjunta a fuentes de financiamiento multilateral que fortalezcan los proyectos nacionales.




Características de un portal educativo, según Carrión (2007).


Diseño agradable e interfaz de fácil uso.

Mecanismo de organización y búsqueda de información.

Provee mecanismos de gestión y seguridad adecuados.
Permite el acceso a una variedad de recursos en línea.
Permite personalizar la información que se visualiza.


PORTALES EDUCATIVOS






INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS


http://www.ite.educacion.es/

Este es el sitioweb del Ministerio de Educación destinado a potenciar el uso de los recursos digitales y la formación del profesorado en esta temática. Es quizás, el portal educativo en lengua española, más completo donde se pueden encontrar de forma gratuita números materiales multimedia didácticos clasificados bien por niveles educativos, bien por áreas temáticas, así como información diversa sobre las TIC, su uso educativo y la formación del profesorado en este campo.




MAESTROTECA





http://www.maestroteca.com


Uno de los portales pioneros en español sobre webs educativos creado en 1998. Es un directorio con muchos enlaces (casi 3.000 en lengua española) clasificados temáticamente en 56 categorías de diverso tipo: blogs educativos, redes sociales, aplicaciones didácticas, periódicos y prensa escolares, editoriales educativas, enciclopedias, etc. Tiene un buscador propio.



PROFES.NET

http://www.profes.net/

Es el portal web de una editorial privada de libros de texto, SM, pero está abierta a cualquier docente. Tiene numerosas secciones de acceso libre: Comunidades Virtuales para Educación Infantil, Primaria y Secundaria; banco de recursos; Revista Digital; Biblioteca, etc.



EDUTEKA





http://www.eduteka.org


Es un portal educativo de una fundación latinoamericana -de Colombia- llamada Gabriel Piedrahita que ofrece numerosos recursos y documentos sobre uso de las TIC en la educación. Tiene mucha documentación de carácter teórico y conceptual sobre el uso innovador de las TIC en la educación.



EDUC.AR









http://www.educ.ar/


Es el portal educativo gestionado por el Ministerio de Educación de Argentina. Es muy amplio con numerosas noticias, documentos, debates y recursos educativos. Aunque está pensado para los docentes de dicho país, cualquier profesor encontrará materiales que podrá utilizar en su docencia o en su autoformación.





viernes, 4 de marzo de 2016


1 paso, formular la pregunta

¿como influyen las canciones infantiles en el desarrollo del lenguaje oral de los niños?


2 paso, traducirlo a los distintos tipos de palabra clave

palabras claves de campo temático

música y lenguaje

palabras claves de problema especifico

canciones infantiles, desarrollo del lenguaje oral, niños.

palabras claves de referencias autorales

Lev Vigotsky

3 paso, realizar intentos en google académico.


4 paso, experiencia de búsqueda

Este proceso de búsqueda fue gratificante ya que a que permite tener otra visión mas amplia y efectiva de búsqueda a las temáticas que se necesita indagar.
LA WEB SUPERFICIAL O VISIBLE

La Web Superficial comprende todos aquellos sitios cuya información puede ser indexada por los
robots de los buscadores convencionales y recuperada casi en su totalidad mediante una consulta
en sus formularios de búsqueda.

Las características principales de los sitios de la Web visible son:
 su información no está contenida en bases de datos
 es de libre acceso
 no se requiere la realización de un proceso de registro para acceder a la información.
 mayoritariamente está formada por páginas Web estáticas, es decir páginas o archivos
con una URL fija y accesibles desde otro enlace.



LA WEB PROFUNDA O INVISIBLE

es el término utilizado para describir toda la información disponible en Internet que
no se recupera interrogando a los buscadores convencionales. Generalmente es información
almacenada y accesible mediante bases de datos.
Parte de la información es "invisible" a los robots de los buscadores convencionales, ya que los
resultados se generan en la contestación a una pregunta directa mediante páginas dinámicas (ASP,
PHP, etc.) es decir páginas que no tienen una URL fija y que se construyen en el mismo instante
(temporales) desapareciendo una vez cerrada la consulta.


Sherman y Price identifican cuatro tipos de contenidos invisibles en la Web: la Web opaca (the
opaque Web), la Web privada (the private Web), la Web propietaria (the proprietary Web) y la
Web realmente invisible (the truly invisible Web)


WEB OPACA
Está compuesta por archivos que, si bien podrían estar incluidos en los
índices de los buscadores, no lo están por alguno de los siguientes motivos:
 Extensión de la indización: a veces, por economía, no todas las páginas de un sitio son
indizadas en los buscadores.

 Frecuencia de la indización: los buscadores no poseen la capacidad de indizar todas las
páginas existentes; a diario se agregan y modifican muchas y la indización no se realiza
al ritmo que permita incluirlas a todas.

 Número máximo de resultados visibles: aunque los motores de búsqueda arrojan a
veces un gran número de resultados, generalmente limitan el número de documentos
que se muestran (entre 200 y 1000).

 URL desconectadas: las generaciones más recientes de buscadores, presentan los
documentos por relevancia basada en el número de veces que aparecen referenciados
en otros. Si un documento no tiene un link a él, desde otro documento, será imposible
que la página sea encontrada, pues no se encuentra indizada.

WEB PRIVADA
consiste en las páginas Web que podrían estar indizadas en los
buscadores pero son excluidas deliberadamente por alguno de estos motivos:

 Las páginas están protegidas por contraseñas.

 Contienen un archivo “robots.txt” para evitar ser indizadas.

 Contienen un campo “noindex” para evitar que el buscador pueda indizar la parte
correspondiente al cuerpo de la página.

Este segmento de la Web contiene, en general, documentos excluidos deliberadamente
por su falta de utilidad. Ya que son los dueños de la información que contienen, los que
deciden que no se encuentre disponible, por lo que difícilmente se podrán encontrar
mecanismos legítimos para franquear esa barrera.

WEB PROPIETARIA
Incluye aquellas páginas en las que es necesario registrarse para tener
acceso al contenido, ya sea de forma gratuita o arancelada.

WEB REALMENTE INVISIBLE
Se compone de páginas que no pueden ser indizadas por
limitaciones técnicas de los buscadores, programas ejecutables y archivos comprimidos,
páginas generadas dinámicamente, es decir, que se generan a partir de datos que
introduce el usuario, información almacenada en bases de datos relacionales, que no
puede ser extraída a menos que se realice una petición específica.

viernes, 26 de febrero de 2016

BÚSQUEDA POR PALABRAS CLAVES

Sin duda alguna la mejor manera de obtener buenos resultados en nuestras búsquedas de
información en Internet es seleccionar las palabras claves correctas, ya que de ellas dependerán
enteramente los resultados obtenidos.







OPERADOR DE BÚSQUEDA AND (y)

El operador AND (Y) o el signo + delante de las palabras claves, nos indican que las páginas deberán incluir todos los términos que aparecen indicados, independientemente del orden.


Por ejemplo:países AND americanos es equivalente a países Y americanos y además a países
+americanos





OPERADOR DE BÚSQUEDA OR (o)

El operador OR (O) permite obtener registros con alguno de los términos indicados. Se trata de uno excluyente, esto significa que de ambas expresiones solo una es posible, un ejemplo simplesería, la puerta está abierta o cerrada, no pueden ser posibles ambas opciones, o es una, o es la
otra.






OPERADOR DE BÚSQUEDA NOT

El operador NOT o el signo – (guión medio)delante de las palabras claves, las excluye de la búsqueda.







BÚSQUEDA AVANZADA

búsqueda avanzada es un tipo de búsqueda que posee características adicionales soportadas por un motor de búsqueda o buscador. Suele ser una opción de elección libre en los buscadores, programas, herramientas y servicios online.


Una búsqueda simple generalmente consta de un cuadro de texto en el que se ingresa una cadena de caracteres, en cambio, las búsquedas avanzadas suelen contar con múltiples cuadros de texto,casillas de verificación y otros elementos incluidos habitualmente en los formularios. Por lo general, estos elementos permiten aplicar filtros a la búsqueda básica, para obtener resultados más exactos.



















domingo, 21 de febrero de 2016

HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA

Para sacar verdaderamente provecho a INTERNET, además de aprender a buscar en él, es necesario saber analizar, seleccionar y evaluar información.

viernes, 19 de febrero de 2016

¿QUE ES LA INFOXICACION?


Podemos afirmar sin miedo que la infoxicación es la enfermedad de la sociedad digital de principios del siglo XXI.

Su peor consecuencia es que nos paraliza y nos impide avanzar hacia los objetivos que nos hemos propuesto ya sean individuales o colectivos como organización; por mera saturación informativa.

El concepto de infoxicación como tal fue acuñado por primera vez por Alfons Cornella, Fundador y presidente de Infonomía en el año 2000 o finales de 1999.

Sin duda fue un acierto por parte de Alfons que fue el primero en definir y darse cuenta de qué es la infoxicación.

De esta forma para principios de este siglo ya existía un concepto para definir los síntomas de lo que empezábamos a vivir como un fenómeno global y que fue impulsado primero por Google y las redes sociales después. Para seguir ampliándose con la Internet de las cosas.

CAUSAS DE LA INFOXICACION

La causas de la infoxicación son sencillas.

Ya hemos dicho que se debe al volumen inmanejable de datos, informaciones, contenidos y conocimientos que podemos recibir y obtener de Internet.

Si es cierto que la posibilidad de compartir y crear contenidos por parte de cualquier usuario en Internet, estoy pensando en las redes sociales y blogs, esta contribuyendo a ampliar el problema. Sobre todo en algunas industrias relacionada con Internet.

COMO ESCAPAR DE LA SOBREABUNDANCIA DE INFORMACION

Teniendo claro qué es la infoxicación y sus causas lo lógico es aprender a combatirla.

Y la solución es más o menos sencilla: Filtrar o curar los contenidos, datos e informaciones de forma automatizada y sistematizada.

Hola a todos! 
para aquellas personas que visitan mi blog les quiero dar la bienvenida, aquí podrán encontrar gran variedad de informacion que les será útil....